А как Вы общаетесь с людьми?

Лев Николаевич Толстой в своей работе « Закон насилия и закон любви» рассматривает вопрос террора над личностью. Толстой, чья сентенция получила название учение о непротивлении, считал, что мудрая личность поймет несовершенство и заблуждение насилия «во благо».  В первую очередь для нравственного человека важна интроспекция, а не попытка перебороть других. Сторонник идей Толстого, Мохандас Карамчанд Ганди, однажды сказал: « Если желаешь, чтобы мир изменился,- сам стань этим изменением». Неприемлемо устраивать жизнь других людей, защищая свою позицию благими намерениями. Это зачастую не просто обман, а самообман и желание поработить другого человека, которое скрывает массу комплексов, особенно неуверенность.

Насилие можно интерпретировать как разновидность отношений власти, поскольку есть принятие решение за другого, доминирование волевого характера над более пассивным, и на этом фоне возвышения себя (Ну, я же лучше! Я знаю, КАК надо делать!). Людям, придерживающимся данного мировоззрения, Толстой старается донести данными строчками, что нужно работать над собственной персоной, искоренять то зло, те «низкие страсти», которые есть в человеке. А сделать это можно только самому, начать с того, что попытаться совершить работу над собой, осмыслить свое существование в этом мире, подумать не о мелочах бытия, а об огромной любви, которая заложена в человек от рождения.  Лев Николаевич предлагал свободу мысли, свободу самостоятельно решать какой поступок совершить. В Хельсинской декларации прав человека написано: « Человек рождается свободным»!

С рождения индивид имеет право власти над собой и своей душой и телом. Никто не может принуждать мыслить и чувствовать, а главное заставлять физически делать что-то. Потому как насилие в корне отвергает всякого рода свободу. Но ведь она одно из самых главных составляющих жизни! Человек без свободы – это раб, он в зависимости от более сильного сородича, обстоятельств, собственной слабости. Как пример, Русь с ее рабовладельческим укладом, который описывал Некрасов в своей поэме-эпопее «Кому на Руси жить хорошо». О каком же тогда благе народа может идти речь, если есть лишение процесса жизни, наслаждение ею?

Обращаясь к статистике самых богатых и самых бедных стран мира, мы видим занимательную и поучительную картину. Государства, где воля людей отсутствует или приглушена, отстают в своем развитии. Вспомнить только иранский фильм «Дождь» о тяжелой жизни рабочих на стройке, о принуждении и несправедливости. А где царит демократия, обычно, происходит стремительное развитие различных сфер деятельности народа.

Все мы разные и, что естественно, у всех нас разные цели, задачи, мечты, жизни. Каждая личность по-разному понимает смысл счастья и строит его самостоятельно. Как кто-то другой может знать, что для окружающих вокруг правильно, а что нет? Все мы совершаем ошибки. Но они и являются двигателем нашего духовного развития, дают опыт - самое ценное в жизни. Мы рождаемся свободными, и никто ни имеет права принуждать нас к каким-либо действиям, так же как и мы. Террор - средство саморазрушения, ненависть. Агрессия порождает еще большую агрессию, это как снежный ком. И в итоге человечество истребляется.

Очень важно, чтобы происходило «увеличение в себе любви». Когда мы любим - мы растем и становимся счастливее день за днём. А счастливому человеку не нужно никого воспитывать, делая больно. Более того, человек, который любит, даже не придёт к мысли о том, что можно чего-то добиться посредствам унижения, оскорбления и избиения. Впрочем, говорящий бранью и делающий недостойные поступки унижает, прежде всего, себя. Только собственные мысли и душа важны. Это очень четко высказано еще в одной мысли Ганди: «Единственный тиран, которого я приемлю в этом мире, - тихий внутренний голос».

Апология насилия как такового является в истории философии большой редкостью. Но у монеты две стороны: нашлись и защитники идей насильственного принуждения.

Фридрих Ницше считал подчинение и рабство оправданным. Есть люди, которые имеют «волю к власти» и есть те, которыми они помыкают (иногда и не прикрываясь благими намерениями).  Неравенство людей выражает сущность общественной жизни, вечную борьбу за существование и господство сильных над слабыми. Ницше беспощадно критикует все концепции, которые обосновывают как идею изначального равенства, так и необходимость установления равенства людей и их прав. С его точки зрения, «нет более ядовитого яда», чем учение о равенстве, «ибо, кажется, что его проповедует сама справедливость, тогда как оно конец справедливости». А это значит, что один в чем-то лучше другого. Получается, что ему позволительно применять насильственные методы, так как он «знает и умеет» больше.

Но ведь иногда, это действительно полезно. "Я проведу вас через царство свободы, в страну абсолютного бесправия", - говорил Верховенский, один из героев произведения «Бесы» Достоевского. Где есть полная вседозволенность, тоже царят хаос и беспорядки. Мне все можно, так и проявить насилие я могу к другому, а чтобы успокоить совесть, скажу, что только из благих побуждений. Следовательно, это тоже не самое лучшее мировоззрение для мудрого человека. К тому же иногда насилие, что очень своеобразно, может принести и благие плоды. Патернализм – яркий пример этого. Данное мировоззрение подразумевает: старшие и более опытные личности воспитывают ( в том числе и наказывают) еще не совсем сформировавшихся индивидов. Классический пример - семья. Отец имеет право наказать сына или дочь, в том числе и в физическом плане. Но это насилие идет во благо, оно поучительное. Чтобы до ребенка дошло, иногда нужно применять радикальные меры, иначе никак. Но делать это мягко и по делу, иначе вырастит обозленный на мир и на собственных родителей человек.

Во всем нужно находить «золотую середину», чтобы были гармония и единство. Нежелательно позволять вседозволенности и насилия по отношению к себе, но и нарушать чужой границы не стоит. Если хотите изменить мир – начните с себя.

Мое маленькое чудо спит на коленках, даже иногда похрапывает. Господи, это тааак мило! Хоть какая-то отрада, а то чувствую, что начинаю сдаваться. А как Вы переживаете трудные моменты своей жизни?:)

Блаблабушечки:)

Сегодня пишу публицистический строки на тему "Простая история". Идея пришла не случайно, не из головы. МГУ им. Ломоносова, который я просто возвела в идеал(как и многие другие) дает список примерных тем для поступающих на журфак, куда я являюсь абитуриентом. Одна из них, последняя в списке, именно "Простая история". На мой взгляд, это очень глубокая и занимательная тематика может увлечь не то что на часы, на дни и недели. Каждый раз все новые и новые мысли и предложения возникают в моем отдохнувшем( пока еще) сознании. Написала уже 2 сочинения, как отредактирую выставлю.:))
п.с. еще, возможно, выставлю олимпиадную работу по философии. она дается мне не слишком легко. и пока я совсем недовольна результатами. Кстати, насчет прошлой по журналистики- перечитала, это полный фэйл. Может, надо было писать про метро? У меня есть парочка мыслей об этом, так что, возможно, вскоре еще пару строчек и об этом чиркну. Но только после отправки, не хотелось бы недоразумений с плагиатом, как однажды у меня случилось:(
п.с. подписалась на людей( в основном девочек), которые тоже интересуются журналистикой, либо просто чем-то меня зацепили. Очень увлекает чтение их постов. Спасибо, что пишете, юные дамы!:)

К предыдущему

Работа, опубликованная ниже, является моим маленьким творческим порывом. Написанная для олимпиады, она выжила из меня не мало, надо сказать, сил. Конечно, не идеальная, но такая родная. Надеюсь, что человек, который, возможно, ее прочитает, не найдет в ней негативных чувств. Только приятное, только для Вас.

Телевидение для детей: какое оно?

Каждый из нас был маленьким ребенком, кто-то давно, кто-то не очень. И, наверняка, некоторые хотели поскорее вырасти, стать взрослыми и знать столько же, сколько мама или папа. Любознательность - отличительная черта, приводящая к смешным ситуациям и позволяющая набраться опыта. Мы хотели и хотим знать все-все-все на свете, и верные помощники в этом, конечно, разные источники информации, в том числе и телевидение. Как хорошо, что придумали телевизор! Бывает, сидишь, не знаешь, где бы найти информацию, а нужной книги под рукой нет. А на телевидении всё скомпоновано, и за какой-то небольшой промежуток времени узнаёшь столько всего нового и интересного. А детям ведь всегда хочется много, да ещё и побыстрее, вот и решение!

Трудно не согласиться, что телевидение в жизни современного человека играет не последнюю роль. Многие из нас ни один раз в день берут в руки пульт и погружаются в разнообразный и пёстрый мир ТВ на рассчитанное заранее количество времени. У кого-то его, этого самого времени, больше, у кого-то меньше.  Рискну предположить, что дети и подростки находятся в мире телевидения чуть чаще, чем взрослые. Хотя бы потому, что свободного времени у них больше. Недавно у меня состоялся небольшой диалог с моим знакомым:

- Иван, а вот ты что делаешь, после того, как домой со школы приходишь? Наверняка сразу на улицу, а может, тебе спать хочется, нагрузка все-таки!

- Да ну, какой спать! Какая улица! Мы с ребятами вечером соберёмся! Ты чё! Там, по телеку, как раз футбол, а ты улица или спать!

Он испытующе посмотрел на меня: понятен ли его логический манёвр? Уж не знаю, что читалось в моём, явно недоумённом взгляде, но Ваня хмыкнул и поспешно удалился. «Пассивный» спорт притянули к себе молодого зрителя так, что мой вопрос он воспринял с немалой долей сарказма.

Мир телевидения, порой занимательный, порой скучный, собирает вокруг себя море одиноких людей. Почему одиноких? Потому что, когда мы смотрим программу, возникает теплое чувство общения, как будто это с нами говорит герой из экранов, как в том мультике про Карлсона и его мимолётную возлюбленную из телевизора. Приглянитесь, многие популярные программы оттого и востребованы, что ведется диалог, а не монолог или какое-то отстранённое от зрителя повествование. А детям и подросткам очень важно чувствовать себя, так сказать, « в теме».

На современном телевидение есть программы, ориентированные именно на детей - детское телевидение. Пару слов о таких передачах, о развивающей телевикторине «Умники и умницы» и игре «100 вопросов к взрослому».

Первая - это интеллектуальная игра для старшеклассников, в которой каждый борется за право стать учеником МГИМО, победителем становится один человек, доказавший, что именно он (или она) достоин звания «умнейшего».

Вторая телепередача тоже очень увлекательна. По названию можно догадаться, что  эта телепередача в формате вопрос-ответ, причём вопросы задают дети. И какие вопросы! Такие умные, смелые, что взрослые журналисты разводят руками и говорят, что так поговорить в эфире, так взять интервью у известных собеседников не могли. А на программу приходят такие светские и знаменитые личности как, к примеру, Рената Литвинова или Владимир Жириновский.

Как же отбираются молодые ребятишки, «берущие интервью»? Проводится опрос не только в Москве, но и в других городах России, он проходит в школах, где задаётся вопрос: кого дети считают главным взрослым. Затем рассматриваются все вопросы, и только после этого высылаются приглашения маленьким журналистам. Стоит также заметить, что не всегда ребенок задает тот же вопрос, что присылал, детская непосредственность и делает эту программу интересной на телевидении.

Но телевидение для детей - это не только одни телеканалы, предназначенные для данной аудитории. Это еще и программы общего просмотра. Более того, судя по себе и своим друзьям, включая телевизор, мы не спешим переключаться на определённый телеканал, и смотрим все программы, предназначенные для широкой публики. Детки маленькие, конечно, не придерживаются такого поведения, для них интерес составляют, согласно возрасту, мультики. Это нормально, и все мы, современное поколение, через это прошли.

 А вот школьники, начиная от начальной школы и заканчивая уже выпускниками, любят, так сказать, «почувствовать себя в центре событий, в обществе». Или просто посмотреть разные программы  взрослой жизни, такой близкой, но недоступной пока еще для них.

Сериалы – один из популярных жанров среди подростков. Занимающие самое удачное время ( обычно вечером, около 20-21 часа), они пользуются популярностью. Есть даже отдельные категории сериалов, рассчитанные на возраст десяти и двенадцати лет, когда молодые дарования еще толком не знают жизни, но очень уж хочется посмотреть, что такое взрослость, насыщенная каждой минутой. В то время, когда мой возраст соответствовал, меня тоже манили все сериалы, просмотр не останавливался ни на минуту. Один сериал закончился, второй начался. Но потом проходило время взлёта и начиналось падение. В какой-то момент становилось не то, что не модно смотреть, допустим, «Ранеток», но авторитет можно было получить, только показывая свою претензию: «Нет, ты представляешь!? Она носит значок этого сериала! Вообще, прикинь!». И вот так мы ходили друг к другу и показывали свою значимость. С годами это проходит. Наверное, проходит.

Телевидение для детей – это всё, что увлекает маленьким и юным зрителям. И если подростку будет неинтересно смотреть мультики, которые он думает, что познал (а это, надо сказать, мнение ошибочное: всегда можно найти что-нибудь новое), то совсем юному зрителю без фей и волшебников, говорящих птиц и животных, лунтиков и шпунтиков, не обойтись. Мультики – это хорошо. Они формируют в ребенке личность, показывают отличие добра и зла, ну и заставляют на время увлечься ( чего порой так хотят родители неугомонного мальчугана или настырной девчушки). В моем детстве ещё было много мультиков советского и постсоветского периода: «Малыш и Карлсон», «Ежик в тумане»… Все смотрели их с восхищением. К слову сказать, в тот давно ушедший период объем вещания для детей и подростков был, наверное, больше, чем сейчас на всех телеканалах вместе взятых. Совсем недавно спросила одну маму, которая очень серьезно подошла к воспитанию своего ребенка:

- А Вы ему телевизор часто смотреть разрешаете? Или нет?

-Ой, ну что ты! Чуть что сразу «мама телефиса», и все, потом от телевизора ни на шаг.

-И какие программы смотрите? Все равно или обязательно мультики?

- Предпочтение мультикам. Именно моё – советским.  Сидишь, смотришь, а внутри столько чувств и эмоций, не передать словами, мы на них фактически выросли.

По моим маленьким наблюдениям, всем нравятся телешоу. Сейчас на пике популярности «Каникулы в Мексике». Увы, но для меня так и осталось загадкой, что так привлекает современное поколение в этой программе. Может быть, я не разглядела истинных чувств без притворства и обмана, а может, их там и нет? Думается, что вскоре «Каникулы» будут так же подвергаться критике, как и предшественники данной телепередачи. Вопрос времени. И в этом нет ничего странного и необычного. Может кто-нибудь еще помнит, как начиналось, наверное, самое популярное в российском прокате телешоу «Дом 2».

Одно из самых долговечных реалити-шоу, где люди толи любовь строят, толи себя демонстрируют.  Сколько разговоров оно вызывало на пике своей популярности, да и сейчас иногда можно услышать пару комментариев. Но что поражает, количество антипоклонников, по разговорам, превышает количество фанатов, а программе уже не один год, почему она вообще еще тогда существует?! Чем же вызвана ее долговечность? Возможно, всё исходит из того, что она объединяет молодых людей и одновременно отталкивает их друг от друга.

Начну с того, что и направлена программная для ТНТ передача не на детей, конечно, но на подростков в основном. И вот есть два лагеря: «мы счастливы» и «Дом 2, гори в аду!». Естественно, что представителям одной трудно ужиться с народом другой группы, они попросту не понимают, да и не хотят в большинстве своём, понимать друг друга. Но внутри своего «мирка» ребята дружат, общаются, представляют некую объединённую социальную группу.

Когда у людей есть общие интересы это не может не радовать и не заставлять их двигаться дальше.  А может они, как и на этой ажиотажной программе «Дом 2», любовь найдут? Кто знает? Есть и третья группа «безразличников». Есть у нас на телевидение реалити-шоу, нет, все равно. Да, возможно, этот отстраненный подход имеет свои отрицательные и положительные стороны. В свою очередь, такие люди тоже объединены, только не этой программой, а какой-нибудь ещё.  К примеру, для кого-то «Счастливы вместе» является и ироничным и поучительным сопровождением досуга, а кто-то прожить не может без «Школы злословия» с Авдотьей Смирновой и Татьяной Толстой.

Говоря о телевидение для детей и подростков, нельзя забыть одну популярную программу ( мультиком её нельзя назвать) – Южный парк. Цитаты черного юмора этой передачи-комедии  разлетелись по всему миру, а персонажи успели побывать во многих известных журналах.

Чем был вызван такой успех передачи? Может быть, подросткам тоже хотелось мультиков, только более походящих на реальность? Или же всех поразило то, с какой открытостью идёт разговор о многих вещах, которые на телевидение не обсуждаются? Или всё дело в том, что просто был культ «всем нравится, значит, мне тоже нравится»? Не знаю, но что эта программа (как и телевидение) может нести в себе и отрицательное и положительное – это факт. Конечно, можно посмотреть раз, посмеяться, да и забыть, но некоторые находятся под очень сильным впечатлением от неё, что  впитывают всё, что там говорится, плохое или хорошее.

Интересно отметить, что детское телевидение состоит не только из программ, в нем так же присутствует реклама, которая может влиять на развитие и течение мыслей ребенка. Иной раз взрослому трудно, а то и невозможно, понять тот тонкий психологизм, которым окутан каждый рекламный ролик. А ребенок впитывает это всё и не представляет как им, фактически, управляют. На самом деле, это может оказаться очень опасно, потому что реклама может нести в себе как позитив, так и негатив. Поэтому, на мой взгляд, на телевидение для детей вообще не должно существовать рекламы и коммерции.

Многие говорят, что телевидение (особенно для детей) изжило себя. Сейчас масса других интересов: всевозможные (и невозможные) вариации компьютерной техники, книги, торговые комплексы, где молодёжь проводит время с друзьями. Но телевидение для детей не исчезло, а наоборот развивается и идёт в будущее огромными шагами.

Возможно потому, что телевидение не заключено в один телевизор. Молодые люди смотрят программы через интернет, в торговых комплексах есть кинотеатры, которые так же являются продуктом телевидения. Вспомним популярное «Comedy Club».Ребята, выступающие там, уже успели и в кино сняться и музыкантами стать, и ведущими других программ. И имеют немало поклонников. А без поклонников на телевидение делать, согласитесь, нечего.

К слову сказать, по статистике юный зритель предпочитает смотреть не только на своих ровесников, но и на более взрослых людей. Персонаж может быть старше на три четыре года и желательно противоположного пола. На одном из самых популярных каналов для детей и подростков MTV разработчики придумали отличный ход. Есть у них программа «News блок», на которой двое ведущих меняются каждый раз. Сегодня симпатичный молодой человек Артём Королёв, завтра обаятельная Ирена Понарошку.

Телевидение для детей нужная и необходимая вещь. Оно учит быть в социуме, рассказывает о том, что модно в мире. Для самых маленьких оно одно, для детей постарше – совсем иное, для практически взрослых сформировавшихся людей – третье. Каждый сможет найти для себя то, что ему по душе: историческое кино, ток-шоу, сериал, программу новостей, мультфильм, концерт оперной певицы. С частыми просмотрами от одной передачи к другой может появиться и зависимость. Поэтому нельзя так просто сказать: «Телевизор – это классно! Я смотрю его часами, и он мне не надоедает», или « Там нет ничего интересного, просто пустая трата времени, один негатив», нужно найти свою золотую середину, и именно тогда телевидение раскроется всеми своими красками и многогранностью.